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na dann... 43/2024
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na dann... Wochenschau für Münster – kostenlos Herausgeber: DVV, Druck- Verlags und Vertriebs-ge- sellschaft mbH Gildenstraße 8b
48157 Münster-Handorf
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Uli Wiemann, uli@nadann.de
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Auflage dieser Ausgabe:
10.000 Exemplare
Presseausweis
Die unausweichliche Apple Ausstattung der Münsteraner Kinder
In der öffentlichen Be- richtsvorlage der Stadt
Münster vom 10.6. 21 mit
dem Betreff „Umsetzung
des Sofortprogramms zur
Ausstattung mit digitalen
Endgeräten und mittelfri-
stige Perspektive“ heißt es: „DasgesamteUmfeld‚Schu-
le‘ unterliegt einer beschleunigten Ent- wicklung in Bezug auf die Digitalisierung und allen damit zusammenhängenden Prozessen: Schülerinnen und Schüler (SuS) wie Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, die gesamte Schulgestaltung und -entwick- lung in pädagogischer wie baulicher Hin- sicht. Alle befinden sich auf dem Schnell- weg, der derzeit nur in eine Richtung zu führen scheint, unterstützt durch die För- derprogramme des Digitalpaktes und ei- gene Haushaltsmittel ist es unausweich- lich, die Vision der digitalisierten Vollaus- stattung von Schulen jetzt anzugehen und zu Ende zu denken 1.“
Die Schüleranzahl an den Städtischen Schulen in Münster beträgt derzeit 43.317 (inkl. Berufskollegs und Berufsfachschu- len). Darunter 25.261 in den Jahrgängen 1 bis 10, also minderjährige Schülerinnen und Schüler im Alter bis etwa 16 Jahre.
Das Presseamt der Stadt Münster teilte mir am 5.9.24 per E-Mail mit, dass die Anzahl der von der Stadt Münster (IT- Dienstleister citeq) verwalteten digitalen Endgeräte für die SuS aktuell bei 31.359 liege, dass es für Sorgeberechtigte jedoch keinerlei öffentliche Informationsquelle dazu gebe, welche Schulen ab welchem Jahrgang, in welchem Umfang und mit welcher Software arbeiteten. All dies lie- ge in der Verantwortung der jeweiligen Schulleitung, die auch die alleinige Ver- antwortung für den Datenschutz trage. Die Stadt stelle lediglich die Infrastruk-
tur in Form von iPad-Leih- geräten zur Verfügung. In- formationen zu täglichen Bildschirmzeiten und der Nutzung der Geräte in der Freizeit lägen nicht vor und stünden in der Verantwor- tung der Schulleitung bzw.
der Sorgeberechtigten. Die Leihgeräte stehen laut Ratsbe- schluss jedoch explizit auch zur Frei- zeitgestaltung zur Verfügung. Eine lau- fende Evaluierung zur Bewertung der in- tensiven Nutzung der iPads im Hinblick auf gesundheitliche Risiken, wie Kopf- schmerz, Konzentrationsschwäche und Antriebslosigkeit sei nicht geplant, so das Presseamt, dies sei Aufgabe „inter- nationaler Forschungsteams und Kon- sortien“. Die Aufgaben für eine Verwal-
tung seien andere.
Seit dem Sommer bin ich eine der Sor-
geberechtigten und sehe, dass das Haupt- anwendungsfeld der iPads im Unterricht ein fast 100% Verlagern des Schreibens von Papier aufs Display ist. Das heißt, statt mit einem Stift in ein DIN A4 Heft zu schreiben und neben sich ein Lehrbuch liegen zu haben, wird nun auf einem ge- teilten Bildschirm (vglb. DIN A6) gewischt, gezoomt und geschrieben. (Buchseite als PDF links und die Heftseite rechts mit der Software OneNote/Microsoft oder Good- Notes). Backups werden in der Apple iCloud gemacht und die Teens gehen jetzt mit Baumwolltäschchen und iPad in die Schule und machen ihre Hausauf- gaben auf dem Bett liegend.
„Digitalisierung konkret“ ist eine po- litisch Entscheidung und greift weit in den Alltag der Familien und Minderjäh- rigen ein. Zu Ende gedacht ist das mei- ner Meinung nach noch nicht.
- Marit Schnackenberg
1https://www.stadt-muenster.de/sessionnet/sessionnetbi/vo0050.php?__kvonr=2004048274